핀란드 교육은 성적순이 아니다. 모든 학생들의 성적은 세 가지로 평가된다. ‘잘했어요’ ‘아주 잘했어요’, ‘아주 아주 잘했어요’ 이 세 가지 밖에 없다. 이러한 교육환경이 핀란드 (교육) 경쟁력의 원천이다. - 신영복, ‘담론’에서